
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
不同科目的预习有哪些侧重?怎样预习会在开学后事半功倍?有关相关人士为考生一一支招。
语文:优先“预习”初三新课文
首都师范大学附属中学教师王梅:新学年开学后,孩子将迎来紧张的初三学习生活,所以开功课可适当预习一下初三教材,为新学年的学习奠定基础。孩子可通读教材中的课文,了解主要内容。
虽然下半学期有总复习,但由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考较难得的查缺补漏时间。孩子可利用开功课几天做好两大块工作。一是背诵默写初一、初二4本语文课本中的古诗文,因为初三总复习时很难有空余时间来背诵古诗 文。在背诵时,孩子要重点找一些往年常考的名篇,而一些比较冷门的篇目大略通读一遍即可。二是阅读名著。古人云:开卷有益。阅读可以让准初三生更好地了解 社会。名著的范围可以从老师推荐的书目里找。在阅读的过程中,孩子要做好读书笔记。
预习初三语文课本,孩子不但可以获得新知识,而且还能通过总结找出自己不懂的地方,通过反复推敲或请教老师,增加语文学习兴趣和语言理解能力。 现在的中考越来越多地考查孩子课内外知识的综合运用和积累,例如语言在生活中、在各种情境里如何恰当使用。这其实是要求孩子关注社会、感悟人生,对一些社 会问题要懂得思考分析并有所感悟。
数学:预习要先读懂课本
中国人民大学附属中学教师刘蓓:预习数学时,准初三生要会读课本并弄清例题。想学好数学,首先要会读课本。读课本不是简单读,而是在理解的基础上把每一个概念、公理、定 理和公式弄清楚。孩子千万不要忽视较基本的概念、公式等。此外,准初三生要把例题都分析清楚、理解透彻。课本上的每一道例题都非常具有代表性。
其次,要多做题目,善于分析。弄明白较基本的概念和例题后,孩子要多做功课配套的练题目。做题时,准初三生要养成准确的好习惯。如果题目会 做,却因为马虎而导致答案错误,那就太可惜了。在做题中,孩子要注重发现题与题之间的内在联系;在做一道与以前相似的题目时,要会通过比较发现规律、 看到实质,以达到“触类旁通”的效果。
再次,要记录错题,避免再犯。准初三生较好能准备一本错题集,分门别类地收集自己的错题;没事的时候就翻一翻、看一看,这样会有很大收获。
英语:增加阅读训练
北京市育英学校教师吴月:预习英语科目时,准初三生首先可以明确一个量的目标,每天预习一个单元单词外加一定量的课外阅读和听说训练等;其次可 以制订一个分配学习时间的计划,如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等;再次可利用教辅资料等进行自我检测,不断了解学习目标的达 成情况;较后可将计划贴在墙上以提醒自己或请家长监督执行情况。
不同层次的孩子在预习时也要有不同的侧重,比如英语学得很好的孩子要侧重于初三课本单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行; 中等生则要双管齐下,在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习;英语学习水平偏差的孩子不要急于求成,要对学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳 打。
学好英语科目要坚持大量阅读,只抱着课本看是不够的。准初三生可利用暑假多读书,如读读简写版的小说、英文报纸等,可以是无需完成任务的泛读, 也可以是字斟句酌并完成各种训练的精读。读得多了,语感也就有了,阅读能力一定会有所提高。另外,作文与阅读的联系较为密切,阅读水平的高低直接影响作文 水平的高低。准初三生要加强阅读训练,利用阅读来提高作文水平。对经典范文,孩子要进行背诵和记忆,从而掌握优美的句型结构,为写好作文打下坚实基础。
准初三生可着手写一些小作文,能力强的孩子可用英语写一些小日记,写新近发生的事情、对将来的设想或自我介绍(兴趣、爱好)等,字数至少在80个单词以上,类似内容较好完成3至4篇。
物理:复习先找薄弱点
北京市第十二中学教师林国嵘:物理学科在初三阶段的学习与复习中地位非常重要。先进学期,孩子还要学习一些新课,第二学期开始复习。准初三生要充分利用暑假做好预习,优先为新学年做好准备。
暑假复习物理时,准初三生要根据自己初二的学习情况“对症下药”。初二物理成绩较好的孩子,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点加以巩固复习。有能力的孩子可以做一些力学、电学综合性的往年中功课,通过做试题查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。
基础薄弱的孩子较好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新知识时就不会摸不清头脑。如果自主学习能力薄弱,孩子与其盲目上辅导 班,不如在假期根据自己的学习情况做一些练题目,或从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞、优先预热的效果。做好这些工作,孩子就可以饱满的信心迎接 新学期的到来了。
化学:优先记忆简单知识点
北京市八一中学教师宋晓萌:对于一门即将开始学习的新课,准初三生都在同一起跑线上。开学后紧跟老师的进度和要求并及时自检,孩子都能学好化 学。化学学科要记背的知识较多,准初三生可以优先预习一些简单的知识点。这既可使大家在新学期对化学课不太陌生,也可为以后的紧张学习、复习打好基础。准 初三生在预习时要制订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求以及简单地了解元素性质、方程式的基础知识等。孩子可先将 课本上的内容进行初步理解,优先背一些要记忆的内容。
通过对化学基本概念和理论的预习,准初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强记忆和理解;可选择一些有解题思路的指导书,根据自己的 学习情况适当做一些题目,同时理解题中公式的运用;通过做题目和训练发现学习中的问题,可用笔记本把问题集中起来,使开学后的学习更有针对性。