新初三暑期英语学习策略

　　暑假即将来临，同学们通过一个学期的紧张学习，在英语知识及学习方法总结方面都有了一定的进步。如果能够合理科学地利用暑假进行，就能为下一个阶段的学习积蓄力量，取得理想的阶段性胜利，从而增加自信，提高对英语学习的兴趣。取得中考英语的胜利将是必然的结果。

　　在暑假期间我们该如何安排英语学习才能有效的提高兴趣以及成绩呢？大家要从以下几个方面来思考，制定出适合自己的学习方案。

　　一、了解自己

　　英语学习不可能一蹴而就，需要踏踏实实地学习和长时间的积累，不过在短时间内或者说一个学期的英语成绩对大家的心里影响也不可小觑，所以大家要对自己在班级中的成绩位置做到心中有数，大致知道自己处于上、中、下的哪个位置，以便于制定出适合自己的暑期学习方案。成绩非常出色的同学可以进行一下拓展学习，在平时学校训练比较少的项目上多下点功夫，比如听力训练和口语表达训练。

　　学习成绩中等的同学要在假期突破薄弱环节，利用这段可以自行安排的时间迅速查漏补缺，并对下学期的课程进行预习。成绩相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的知识进行系统学习，从而迎头赶上。了解了自己，就有了制定计划的基础，学习方式上可根据自己的情况灵活地采用自学、上补习班或一对一的集中训练等不同方式。

　　二、了解诊断

　　“活到老，学到老。”是我们大家都应该信守的学习理念，但对大多数同学来讲，诊断成绩才是较关心的话题。能够成功应对诊断也是一种应对能力的体现。所以同学们要在假期对诊断进行详细、全面和深入的了解。首先要对教学大纲的要求和诊断说明的内容做到了如指掌，这样才能有的放矢，并且能够根据诊断说明的要求不断地发现自己的薄弱环节，以便于及时有效地总结和提高。这就避免了大家盲目地扩大学习范围而出现的努力学习而不见成绩的尴尬情况的发生。

　　三、制定计划

　　每个学科都有它的特点，针对英语学科来讲，大家在暑期要从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来制定严格的学习计划。要知道在假期主攻那个方面，复习哪个部分，预习哪个专题，改进哪些学习方法。

　　另外，每个人在学习外语时都有很丰富的知识。根据“从已知到未知”的学习规律，这些知识如果能够很好地发挥作用，将使我们的外语学习变得更为有效。因为我们可以将新的语言信息与原有知识联系起来。而原有的知识包括文化知识、语言学知识、背景知识、文本知识、世界知识等。文化知识可以帮助学习者更好地解释和理解所遇到的语言。所以同学们在假期还要大量的进行中文阅读，吸取更丰富的知识，扩大自己的见识。

　　制定学习计划要具体到语音、语法、词汇各方面。同时要有时间观念，每天要完成的任务必须量化，比如多少个词汇的学习，多长时间的听力，都要进行量化。更为重要的是监督机制。这包括自我监督、记日记、和父母交谈或和老师沟通了解本阶段的学习重点。有计划还要能助力计划的执行。适当的参加集体学习也是很有效的监督方式。

　　祝同学们过一个愉快的暑假，同时在知识积累上有所突破。面临诊断做到心中有数，面临中考充满自信，因为你掌握了战胜诊断的法宝——学会学习。