2010中考成功三大诀窍

　　中考成功一：会学习、会诊断，中考优秀

　　中考成败取决于两个因素，一是考生的实力水平（即平时的学习水平），而是考生的诊断发挥水平。考生实力水平高低区分出优秀孩子和普通孩子，诊断发挥水平则决定了优秀孩子之间竞争成败，也决定了普通孩子之间竞争的成败。

　　要想中考取得好成绩，我们就要提高自己的实力，提高自己的平时的学习水平，争取在有限地时间里使自己的学习成绩有一个质的飞跃和提高。上帝是公平的，它给了每个考生同样多的时间，要想在这场竞争中取胜，就只有提高学习效率，既要会学习。

　　要想中考取得好成绩，我们还要重视诊断能力的提高。连续六届参加奥运会并获得的射击运动员王义夫说：“训练是一种水平，比赛是一种能力”，意思是指诊断水平的发挥也是很重要的能力要素。在实力都很高的优秀孩子之间或者在实力中等水平的普通孩子之间竞争，成败就取决于你在诊断时候的发挥程度。因此，我们需要提高自己的诊断能力，在诊断中尽可能的发挥出自己的水平，甚至有超水平的发挥。要做到会诊断。

　　只要我们在较后的一年里，做到会学习，通过学习大幅度提高自己的学习实力，做到会诊断，通过考场的优秀发挥充分展示自己的水平和实力，就能做到中考优秀。

　　中考成功之二： 心态好，才能学得好、考得好

　　怀疑自己是中考成功的心理障碍。

　　有不少孩子对自己缺乏信心，不太相信自己能够诊断却得成功，一遇到学习进步不明显，或者是一次诊断失败，就开始怀疑自己的能力和实力。怀疑自己浪费许多宝贵的复习时间；怀疑自己使得考生不能专心复习，过多考虑有关诊断结果的事情；怀疑自己使得考生容易在问题和困难面前退却；怀疑自己使得考生容易出现诊断焦虑，影响考场发挥，影响诊断成绩。

　　相信自己是中考成功的心理助力。

　　许许多多取得成功的考生都是具有充分自信心的孩子，他们始终相信通过自己的努力一定能够取得诊断成功。正是由于这种自信心，使得他们在面对学习进步不明显和诊断失败的时候，他们不是否定自己，而是认真地进行分析和总结，寻找问题的原因和解决办法；正是这种自信心，使得他们不担心诊断结果，总是把自己的全部精力和注意力都集中在复习上；正是这种自信心，他们不会出现诊断焦虑，在考场上能够专心于解题，千方百计解决考卷上的难题；这种自信心使得他们在考场上能够正常发挥甚至是是超水平发挥。

　　中考成功之三 : 只有适合自己的，才是较好的

　　每个孩子在学习上都有自身的特点，因此复习不能强求一律，应该根据自身的情况来进行，不要盲目去照搬别人的复习方法。比如说，有的同学喜欢看新书，有人喜欢看原来的书；有的人学习时喜欢安静，有的人喜欢戴着耳机学习；有的人学习时喜欢和别人讨论，有的人愿意独自一人学习；有的人早晨效率高，有的人晚上精神好；有人喜欢一个晚上只复习一个科目，而有的人一个晚上却不断交换复习科目……

　　每个孩子在学习目标、各科知识基础、注意力、记忆力、思维能力、想象能力和感知觉能力等能力类型以及性格特点等方面存在差异，因而对某人是经验之谈的学习方法，对其他的人就不一定有效。因为任何一种方法要有效都必然要适合学习者的学习目标、知识水平、能力水平和性格特点。我们只有参考别人的学习经验，结合自己的实际情况，通过不断的探索，较后形成一套符合自己实际的较好的学习方法。

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