由中考作文看语言的生动性

　　语言是作文内容的外衣。准确丰富的措辞，生动形象的表达是好的作文所不可缺少的。语言风格假如能够切合作者的感情基调，有效地传情达意，那自然是再好不过了。从近年来的中考作文中，我们能够发现这样一些生动优美、言简而意丰的语段。它体现了小作者不凡的文学功底，值得我们学习。下面举例说明：

　　一、引用诗句，显示文化底蕴。

　　我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”但也有高歌“生当作人杰”的豪情；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。感谢书籍，是书籍让我认识了历代文人，是书籍丰富了我的人生。

　　——《感谢书籍》

　　先概括他们各自的特征，再引用他们各自的诗句写他们性格的两面性，可谓言简而意丰，彰显作者的文化底蕴，比起那些只言片语的引用，语意上要丰厚得多。

　　二、合理想象，虚实相生。

　　我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限；我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂、蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有朦胧的薄雾，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨，因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里。

　　——《把梦想带给花季》

　　运用想象和联想，虚笔写出教师身上浸染着活泼可爱的年轻生命的无限活力和憧憬希望之情。久而久之，教师也成为年轻生命中的一员，能永远保持活力，教师的心里装着一个明媚的春天。因写“心”而情味浓厚，因用比喻描画心境而生动精彩。

　　三、形象表达，语言活泼。

　　挫折听起来可怕，吃起来苦，可回味起来香。挫折与勇气结缘，与高手攀亲，与成功签约。经受挫折，丰富人生；战胜挫折，成就人生；挺直腰杆，与挫折跳舞，无悔人生。让我们善待挫折吧！

　　——《善待挫折》

　　结尾多用短句，且排比与拟人连用，形象生动，富有节奏感。鲜明又活泼。

　　四、语言新鲜，时代感强。

　　走在大自然中，我们到处可见到五彩缤纷的色彩，但在这些色彩之中只有一种深深地进入了我的眼中，那就是象征我们中国精神的“中国红”。

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　　我站在“鸟巢”上回顾现在，看到了中国红红得更艳：“港澳回归”、“一国两制”红遍了神州；杂交水稻的问世，使中国红红向了世界；“神六”、“神七”、“嫦娥一号”使中国红红向了外太空；2008年的北京奥运会让世界为之一震，让世界看到我们中国红的魅力，我们中国红的风采！

　　——《我眼中的色彩》

　　作者巧妙地以“中国红”代表中国精神，把时事作为素材写进作文，尽情表现热爱祖国，为祖国强大而感到自豪之情。立意高，境界宽广，有浓厚的时代气息。

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