对初中化学几个实验的补充

　　为了加深孩子对某些知识的，在初中化学里应补做以下几个实验。

　　1.倾倒二氧化碳的实验，结合孩子在做本实验时易出现的问题，补做的实验为：

　　实验一：烧杯中装有高低不同的刚点燃的两支蜡烛，收集一瓶二氧化碳气体，迅速正对高的蜡烛倾倒。

　　实验二：烧杯中有燃烧了一段时间后的高低不同两支蜡烛，收集一瓶二氧化碳气体，迅速沿着烧杯壁倾倒。

　　实验三：烧杯中装有高低不同的刚点燃的两支蜡烛，收集一瓶二氧化碳气体，迅速沿着烧杯壁倾倒。

　　孩子在做倾倒二氧化碳的实验时，常出现两种现象，一种是高的蜡烛熄灭了，矮的蜡烛并不熄灭;另一种是两支蜡烛都不熄灭。这样很让他们迷惑：二氧化碳的密度真的比空气大?二氧化碳真的不支持蜡烛的燃烧?

　　实验一观察到的现象为高的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度不仅大于空气，而且先与它接触的物质就先熄灭。本实验成功的关键是高矮不同的两支蜡烛一经点燃，就需要立即倒入二氧化碳。如果燃烧时间太长再倒入二氧化碳，二氧化碳受热后就会上升，蜡烛也不会熄灭。

　　实验二观察到蜡烛都不熄灭，说明蜡烛燃烧一段时间后，烧杯中温度很高，使得倒入的二氧化碳气体上升。

　　做了实验一和实验二后再做实验三，孩子在掌握相应的技巧后就能很容易获得成功。

　　补做的实验不仅让孩子知晓了二氧化碳的相关性质，也懂得在一定条件下，二氧化碳性质的变化。真正做到活学活用。

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