临近期末考试如何调节心理状态

　　紧张的期末复习诊断又来临了，每当此时，我们常常听到同学们说自己的头脑发“木”，不太灵了，什么也记不住，为什么会这样呢?

　　从心理学的角度来讲，造成这种心理状态的原因主要有以下几点：

　　1、诊断引起的高度情绪紧张，引起急躁、烦恼。这种因素极易导致大脑皮层机能失调，注意力无法集中在准备活动上，使孩子的接受能力和记忆能力大大降低。于是出现了“刀枪不入”的发“木”状态。

　　2、孩子对诊断缺乏信心。这种心理状态使大脑对信息的接受、加工、贮存和提取能力大大下降。

　　3、用脑不得当。部分孩子为了取得优异的成绩，拼命复习功课。表现为开夜车、无视体育锻炼、放弃文娱活动等。这种做法会造成大脑缺氧，头脑晕沉，降低了学习效果。

　　4、复习方法单一。部分孩子长时间只钻研一门功课，使大脑皮层的某一部位长期兴奋，引起保护性仰制，造成头脑不清。

　　5、暗示。在集体学习的场合当中，一个人或几个人声张自己头脑发“木”，什么也记不住，就会暗示其他人，造成连锁反应。

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