数学六年级问题应用题及答案（应用题，答案），多次相遇问题就属于比较复杂的一类问题。解决这类问题的关键是找出一共行驶了多少个全程，从而找出三量中的路程。在过程复杂时，可借助线段图分析。按照路线的不同，中公教育专家把多次相遇问题可分为直线多次相遇问题与环形路线多次相遇问题下面成都学而思1对1小编给大家分享小学数学六年级行程问题应用题及答案（应用题，答案）！热线：4000-121-121。
小学小学数学六年级应用题及答案（应用题，答案）
【问题】
1．难度：★★★
某钢厂往码头运送钢材，去时满载每小时行40千米，回来时空车每小时行70千米．不算装卸时间，来回共行驶了5。5小时．求钢厂到码头的距离．
2．难度：★★★★
王师傅驾车从甲地开往乙地交货．如果他往返都以每小时60千米的速度行驶，正好可以按时返回甲地．可是，当到达乙地时，他发现从甲地到乙地的速度只有每小时50千米．如果他想按时返回甲地，他应以多大的速度往回开？
【答案】
【问题】
1．难度：★★★
某钢厂往码头运送钢材，去时满载每小时行40千米，回来时空车每小时行70千米．不算装卸时间，来回共行驶了5。5小时．求钢厂到码头的距离．
【分析】如果设单程的距离为280千米，那么总时间为28040+28070=11小时，所以平均速度为280*211=(千米/时)，而实际上来回共行驶了5。5小时，所以钢厂到码头的距离为*5。52=140(千米)．
2．难度：★★★★
王师傅驾车从甲地开往乙地交货．如果他往返都以每小时60千米的速度行驶，正好可以按时返回甲地．可是，当到达乙地时，他发现从甲地到乙地的速度只有每小时50千米．如果他想按时返回甲地，他应以多大的速度往回开？
【分析】本题相当于去的时候速度为每小时50千米，而整个行程的平均速度为每小时60千米，求回来的时候的速度．根据例题中的分析，可以假设甲地到乙地的路程为300千米，那么往返一次需时间30060*2=10(小时)，现在从甲地到乙地花费了时间30050=6(小时)，所以从乙地返回到甲地时所用的时间是10-6=4(小时)．如果他想按时返回甲地，他应以3004=75(千米/时)的速度往回开．
