09年中考化学：更加突出知识的综合应用

　    与去年相比，《诊断说明》总体上变化不大，基本保持稳定，对诊断内容和诊断要求进行了局部微调和细化，如对“化学与社会发展”这个一级主题的诊断内容进行了精简，删除了在诊断目标或在其他一级主题中涵盖的内容和一些不通过纸笔方式进行诊断的内容，对指向性不明确的内容进行了修改，使诊断内容和要求更加清晰明确，具有较强的可操作性;再如在“物质的构成和变化”、“身边的化学物质”和“化学基本实验与科学探究”三个一级主题下分别增加了“以上内容的简单综合”的考查点，更好地体现出近两年中考化学命题的导向——从知识的整体联系上考查孩子运用所学化学知识与技能分析和解决实际问题的能力。