单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
中考复习,总的来说都很忙碌,每天都要面对大量的题目,既然中考复习是跟题目栓在一起的,那就来谈谈我对题目课的教学感受。
中学物理题目一般有以下几种类型:问答题、实验题、作图题、选择题、填空题和题。物理题目教学是巩固和灵活运用所学知识解决实际问题,培养孩子的迁移能力的一种主要形式,在中学物理教学中居于十分重要的地位。题目课教学能帮助孩子理解物理概念的确切含义,掌握物理基本规律的适用条件及其应用,能培养孩子的判断推理能力、分析综合能力和运用数学工具处理物理问题的能力。
为了发挥物理题目在教学中的作用,首要的工作是精选题目,杜绝“题海战术”。采用“题海”战术,就是对题目不加选择,将泛滥成灾的各种试题、复习资料原本发给孩子,孩子就成了解题机器。不少题目孩子要重复训练多次,一些偏题、怪题更是让孩子伤透脑筋。曾经有一段时间,我也采用题海战术,结果收效甚微,还严重挫伤了孩子的积极性。
通过不断的教学实践及摸索,我觉得在设计题目课之前,一定要根据专题精选题目。要选好题目,就必须对题目做认真的分析,一般应分析:解这个题要用到那些物理知识,题中涉及的研究对象和物理过程的复杂程度,以及涉及的条件如何(是否有隐含条件、多余条件);解题时所涉及的方法和技巧以及在这方面要训练达到的程度;解题中的困难、关键和易错处等等。
我在复习压强专题时,对近三年中诊断卷及各区一模、二模试题中有关压强的所有题目先做一遍,然后按考点精选分类,较后由易到难编制出孩子用题目。从搜集题目到做题、选题、编制题目,用时不少,但从实际教学效果看,大部分孩子通过这份专题训练,由简单入手,循序渐进掌握了有关固体、液体压强问题的一般解题策略,普遍感觉以前不好做的压强问题不再是令人一筹莫展,而是有法可依,有章可循。