中考物理复习方法浅谈

　　初中入学诊断迫在眉睫， 对于基础参差不同、尤其是面对基础薄弱的孩子， 如何 在这较后阶段 对 所学知识 进行全面的、针对性的、有效的复习，从而达到事半功倍的效果，我认为作为教师应抓好以下几个方面，从而引导孩子进行有效的复习。

　　一、抓考纲。

　　《考纲》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。 因此作为教师要认真研究《考纲》， 以 明确诊断的要求，了解题型和对孩子的能力要求，使复习有方向、有目标，从而有利于把握复习的广度和深度。

　　二、抓基础。

　　在中诊断题中，题目的易、中、难比例为6：2：2，也就是说，基础知识的比例占到70%，所以，紧抓基础知识是非常重要的。在复习中，应该将 基础知识 进行 疏理，使之有条理性。

　　另外 中功课 虽 注重考查孩子的基础知识和基本技能，但是近两年中功课基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题，更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，而且往往是将多个知识点融合在 一 起，要求孩子灵活运用所学知识进行分析、解答。此类题 虽 难度不大，但是情景性 较 强，涉及面 较 广。 为此，在全面复习系统基础知识时，除引导孩子对课本基础知识进行全面归纳、整理以外，还要结合现实做进一步引伸。

　　三、抓题型。

　　距离中考越来越近，要想在短时间内做到有效地复习，使孩子成绩都有所提高，针对题型进行重点复习是非常关键和有效的，像 估计、估算题 ，电路 故障分析 题， 科学方法题 ， 情景信息题，开放性试题 等等题型在近年中考中经常出现。 这就要求教师认真研究《考纲》和近几年的诊断题型，结合题目对常功课型进行深度讲解和训练，并且 把所做的训练中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。只有 这样 才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法，才能在诊断中充分发挥自己的能力。

　　四、抓试验。

　　因为 物理是一门实验科学， 且 中考实验试题的分值在总分中所占比例近四分之一，因此，在通读教材时，要把各单元各章节的探究实验一一列出， 使孩子 做到心中有数。 同时对每一实验要注意的事项，容易考查的方式都要给孩子明确指导。在复习中要加强 对 孩子 的 训练 ，强调 孩子尤其要注意题目中提供的信息，明确研究的目的、实验原理、实验器材的作用 、 实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳。同时较好亲自结合实验操作将其熟练掌握。

　　五、抓热点。

　　近年中功课特别关注环保、能源、可持续发展、高科技、国内外时政大事等社会热点问题。 比如今年所发生的南方冰雪自然灾害，及即将在我国举办的奥运会等，在这些事件当中所涉及到的物理知识都有能在中诊断题中出现。此类题不仅能较好地考查孩子分析问题、解决问题的能力，而且极大地促使孩子关注社会热点问题、关注国家、人类和世界的命运，激发孩子的社会责任感和民族自豪感。 为此作为教师在复习阶段一定要丰富自己的知识蕴藏，指导孩子对其中各种现象进行准确的分析，使孩子在遇到此类问题时有的放矢。

　　总之， 在复习迎考中，一定要使 同学们做到：复习全面仔细，知识点面结合，把握重点热点，概念牢固掌握，方法灵活运用。 从而，在中考中好从容面对，游刃有余。