90天中考查漏补缺，不同层次学生复习秘籍

　　寒假结束了，初三孩子将迎来中考前的较后一个学期，还有2个多月的时间，就要中考了!处于不同学习水平的初三孩子在较后的查漏补缺阶段，都要找准适合自己的复习方法。

　　成绩好的孩子---放下偏题、难题

　　平时成绩较好的初三生在这个阶段容易觉得什么都会了，没什么可复习的。觉得该记的都记了，该练的也练了，课本知识基本掌握了，现在就等诊断了。因此，有时候会觉得不知道该做些什么。这种状态是不可取的!从这个学期开始，这些初三生要抓紧时间做好查漏补缺的工作，不留知识盲点，还要放下偏题、难题，回归基础知识，注意归纳、总结;把以前月考的试题、试题拿出来翻看，对所学知识进行较后的梳理与训练，针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏。还要注意归类复习，把典型题目做一遍，在精练的原则上多做题，开拓思维。

　　成绩中等的孩子----纠正方法较重要

　　成绩中等的考生在这个阶段，很难进入学习状态，觉得怎么花时间、费力气都难再提高成绩。有些知识觉得会了，但一诊断就不会应用了，题目换个角度就不会做了，当学习成绩无法时，很可能是方法出了问题。这时要花时间分析，纠正自己存在的问题，找到较适合自己的学习方法。比如要多归纳，将知识形成体系和网络，做训练时不要只埋头做题，要留一些时间从题型、解题方法和思路上作些总结。看书时要多应用，设想应用这些知识的题型，并配合做些训练;做题时要多想课本，思考问题与课本上基础知识间的联系，举一反三、融会贯通。

　　成绩不理想的孩子----反复做练题目

　　距离中考越来越近，成绩落后的同学会发现不会的知识越来越多，不少学过的知识点也没弄明白，基础薄弱的要把主要精力放在做题上，既包括以前期中、期末诊断的试题，也可以有选择地做一些其他城区的试题，力求在基础知识部分少丢分。成绩落后的初三生通过题目可以理解消化所学过的知识，边做题边巩固基础，还要不掉队，在指导下完成各阶段的复习。

　　较后，希望同学们都能找到自己适合自己的复习方法，从容不迫的应对中考，取得理想的成绩!

李老师从事初中数学教学，工作认真，教学中注重总结和创新教学研究，所带孩子成绩提高明显，成功案例众多。李老师现在中鼎校区授课。 垂询电话：62154042