家长和孩子的事情无小事——智康教育教务人员的责任感

    我是智康教育大钟寺校区的一名班主任，每天都在跟家长和孩子打交道，要时刻关心孩子的学习，及时地跟家长进行有效的沟通，解决家长遇到的各类难题。刚开始我并没有深刻意识到班主任工作的重要意义，直到发生了一件事情让我彻底改变了对班主任工作的看法。事情是这样的：

    张某，6年级孩子，是11月份的新生，家长先进次上课的时候就想要训练孩子注意力的挂图，但是发完了，家长也没有继续追问下去，我以为家长并不是很着急，一个多月后我跟家长聊了一些孩子较近的学习情况，家长有3个头疼的问题：先进，注意力不集中影响到了孩子的成绩。第二，作为男孩子特别胆小，家长认为孩子的胆小有点不太正常。第三，孩子的语文成绩还不错，但就是阅读差点，经常不理解文章的意思。关于注意力不集中的问题，我突然想到挂图的事情，原来家长真的很需要这个挂图，我就答应家长尽力去找一张，另外我会跟老师沟通，在注意力上对孩子进行有效的训练。关于孩子胆小的问题，我觉得是家长先要跟孩子沟通，是什么造成孩子现在的胆小，从根源去解决这个问题。关于阅读能力差，我建议家长给孩子报一个语文的个性化辅导课程，有针对性的把阅读提高，但是家长觉得经济有点不允许，说孩子也不是特别差，就是需要一位老师给孩子辅导一下，为了这些再报一个家教也没有必要，我突然想到我们有自习室，那里有老师答疑，家长可以利用有语文老师在的时候带孩子过去上自习，让老师给孩子点拨一下。家长听了非常高兴，连连对我道谢，正好这周六上午排到教语文的刘英进行答疑，我就让家长按着这个时间点过来。周六上午，我上的是早班，快中午的时候我路过前台突然发现孩子的家长在前台坐着，我就上前询问有什么事情，家长看到我很激动，说“我是来找你的，李老师，别人说你在教室里，我想着你忙就没有去打扰你，我就是来跟你说声谢谢，这里的老师们素质就是高，以后我有什么事情还来找你”我听了特别感动，说这是我们应该做的，家长的信任就是对我工作的支持和鼓励。我又去教室给家长拿了张训练注意力的挂图，是在其他教室的墙上揭下来的（随后又去总部领取一张补上），当我把挂图给家长时家长又是一通谢谢。

    在我看来我做的都是一些微不足道的事情，却解决了家长很大的问题，我想这就是班主任存在的意义，这件事让我突然有了很强的责任感，“家长和孩子的事情无小事”同时也在肯定我鼓励我，我会再接再厉，把家长的服务工作做得更好更细致，让每一位家长都满意。