学生"减负" 家长是关键(2)

　　据国家“八五”重点科研项目“中小学心理健康教育实验课题组”的相关人士学者对万余名孩子进行心理检测发现：35%的中孩子具有心理异常的表现，近30%的小孩子心理素质处于不及格水平，原因是巨大的压力下“心理超负荷运行”，“长期紧张在心理中的积淀”。

　　如今，大孩子的心理素质已经得到了社会的普遍关注，但是还处在成长阶段的中小孩子的心理压力似乎没有得到相应的关注。他们的书包比以前轻了，他们的功课比以前少了，可是他们的内心呢？

　　症状三：保护过度自由减少

　　“我好像爸爸妈妈养的小狗，一到周末他们就不让我出门，把我关在家里，一点自由都没有。有时，好不容易出去耍一次，也是跟着他们走，简直没得意思。”一位网名叫“柠檬软糖”的小同学告诉我们。

　　怕孩子出门吹风感冒生病，怕他们出门被生人欺骗，怕他们出去玩收不回心……由于家长的这些担心，很多像“柠檬软糖”一样的孩子只能透过家里的窗户，看着外面的天空，只能对着冰冷的电脑屏幕，和同龄人交流聊天。跳房子、跳皮筋、扔沙包、滚铁环……这些传统的游戏伴随了一代又一代人的童年，但是它们似乎正在淡出现在这些孩子的视线。

　　在这群小孩子的画作里，记者看到他们用稚嫩的画笔讲述着自己的故事，一个小姑娘画了一只被困在笼子里的小鸟，正用渴望的眼神看着外面的世界，小姑娘在旁边写了一行字：“小鸟好想飞出去。”

　　孩子是应该被保护，但是被过度保护到连翅膀也无法张开，又怎样去翱翔呢？笼子里的雏鸟，温室里的花朵，又怎么去感受外面世界的蓝天白云，花红柳绿呢？

　　记者点评：如果“童年”的记忆就是做不完的功课，补不完的课，没有尽头的诊断和独自在家的周末，这样的“童年”也就的确缺失了更多的快乐和天真。我们永远都以为自己是为了孩子好，是把爱都给了他们的，但是，我们真的深入到了他们的内心吗？“减负”是一件任重而道远的事情，不要在以为减去了他们有形和外在的负担后，就可以忽略他们内心的压力和感受。给孩子们更多的快乐和自由吧，让这段人生较美好的时光尽量多点阳光，多点灿烂！