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在学而思学习一年的家长,对学而思提出的中肯意见

2007-12-25 12:08:41 来源:樊芷汀的家长
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  一、关于我孩子樊芷汀在学而思的学习情况

  我家汀汀在五年级以前,只在2、3年级的时候跟着实验中学的培训部学习,成绩优秀。由于03、04年沸沸扬扬的小学数学事件,该培训班经常中途停课、退费,我们就在三年级第二学期选择了彻底退出。

  此后,我们几乎没有再上什么辅导班。进入5年级后,猛然惊觉小学咄咄逼人,要求多多。正好我们为了准备八中的少儿班(她上学早了一年),无意中发现了学而思的网站。我记得很清楚,那是06年的9月底,学而思的班级基本都满了,只有世纪城王辉老师的精英班尚有一个名额。经过努力,汀汀挤进了该班。说实话,我心里直发毛,担心她跟不上。还好,她不仅听得明白,还非常喜欢。到了11月初的中期测验,居然是该班第二。后来,我们进了王伟老师的诊断班,在诊断班的淘汰诊断中晋级成功;暑假与秋季考虑到距离的影响,转到了杨付光老师班上。由于我们没有打好小学数学基础,小学数学的知识架构始终存在漏洞,不可能在所有的数学诊断中所向披靡,但我们对学而思的确是满怀感激的。也非常庆幸王老师和杨老师都对汀汀鼓励有加,进一步激发了她的数学热情。

  英语的状况更特别,我们孩子小时候不喜欢学英语,也就一直没上任何辅导班。到了5年级,懂事了,同意学了。可在06年9月底,学而思各英语辅导班都满员了。我们心一横,在06年寒假直接上公一查漏补缺班。尽管只考了58+2,没过,但我们家长对这个成绩非常满意。07年春季跟着汪艳老师学公二,还参加过唐唯老师与王磊老师的短期辅导班。暑期为了助力数学和作文的学习,我让她跟着马清老师学新概念一册。秋季班在王磊老师那里学新概念二中。寒假将掉头去刘亚军老师班上学新概念二上。我不打算让孩子考证,只想让她学得扎实。

  汀汀在英语方面,我采取的是空中楼阁做法。但目前,她的听说读写,应该说进步很大。主要的成绩有,顺利以通过了科技英语的初赛;在西城区的云舟杯英语口语大赛中获得复赛二等奖,并因此获得了参加四中数学测评的机会。如果运气好,或许会因此敲开四中初中部的大门。

  总之,通过在学而思一年多的学习,汀汀的小学数学与英语水平进步显著。

  至于在校内,尽管她年纪比班上同学略小一点,不过成绩倒一直尚可。只不过,经过学而思的学习后,数学老师经常让她在班上讲解难题,她因此获得了“小老师”的称号。汀汀是一个马虎的聪明孩子,学习努力,为人张扬,或许永远成不了先进名,但她一定是个令人印象深刻的孩子。

  二、学而思的优缺点以及对学而思发展的一些建议

  在我看来,学而思的主要优点有:

  1、 数学方面采取了分开教学,符合因材施教的育人理念。

  2、 同一年级有许多班级,家长和孩子选择余地大。有调课转班机会,很好地照顾了学员利益。

  3、 管理比较科学、规范。无论是有关人员的服务热情、还是培训材料的准备与组织,都很好地体现了这一点。

  4、 比较注重公司的社会效益和品牌建设。

  5、 数学方面的师资比较有助力。

  6、 印章奖励及学员评选对小朋友具有很好的引导与诱导作用。

  学而思有待改进提高的地方及建议:

  1、 呼叫中心在报名时候基本上难以打通电话;

  2、 很多短期班较好优先短信提醒老学员,否则,不常上网的学员会错过。我就因为婆婆住院,仅仅有两天没进小学数学网,结果既没报上北京数学花园探秘试题的辅导班,EMC 也很不满意。

  3、 专职老师的工作强度过大,这对可持续发展是不利的。较好统筹安排,让骨干老师及员工有足够的休息。

  4、 寒暑假开办托管业务。即对于全天都在学而思某个教学点都有课的学员,可以提供统一订餐服务。这样,孩子安全有助力,家长也放心。否则,一到假期,家长们总是焦头烂额。毕竟,大多数家长还是要上班的。

  5、 每个教学点较好统筹规划数学与英语的课程设置,减少家长和学员的来回奔波。

  6、 加大新录用老师的培训力度与密度,培训后以实战演练的方式进行通关验收,以助力将来的教学效果。

  三、关于对学而思的看法

  总体说来,我不止是认可,而是非常满意的。我家汀汀还打算将来读大学时来学而思做兼职教师,所以我们母女是非常关心关注学而思。至于具体好在哪里,您可以参考前面的内容。此外,个人对王伟和杨付光两位老师的人格魅力也是很钦佩的。汀汀在王老师班上,每次功课的批语都很有鼓励、激励作用,王老师还常常找些励志的小文章夹在功课本里,对孩子的影响非常深远。杨老师对课余的难题从来都是有求必应。我们非常感动与感激。

  四、学而思在扩张过程中需要警惕的地方

  个人认为,学而思经过几年的积累,已经有了相当的影响力与美誉度,在广大学员与家长心目中,是一个质量有助力、值得信赖的培训机构,不断开办分教学点也是顺应民意与潮流之举。但在助力扩张过程中,不可避免地会遇到一些矛盾与冲突。在我看来,这些地方或许是学而思应该谨慎对待的:

  1、条件成熟一个,开设一个,绝不盲目上马。在课程的设置、人才的遴选、服务及基础设施方面一定要助力一贯性。

  2、适时成立市场部或企划部。说实话,好几次,我都试图动手改造学而思的宣传单(即平时的那些供家长阅读的东西),内容冗长,耗费纸张严重,而吸引眼球的能力较弱。市场部或者企划部在宣传方面可以更专业一些,市场部负责市场的开发,前沿资料的收集,同时负责对各教学点资源的开发与整合。这些功能应该从教学老师身上分离出来。一个原则,专业的人做专业的事。

  3、加强对管理人才的培养。毋庸置疑,学而思的专职老师在数学或者英语方面是非常出色的,但不见得他们天生就擅长管理及其他行政事务。随着学而思的扩张,对主管老师或者主要负责人的管理能力的要求将越来越高。学而思应该创造机会,安排这些老师去进修,也可以请专业的培训机构来学而思定期举办讲座。

  4、规划好员工的职业生涯。这个不用展开,大家都明白。

  5、引入职业的投资理财管理团队。学而思的扩张带来的另一个主要影响,一是现金流会大大增加,二是对场所的需求会上升,三是物价飞涨而学费不涨的话,那就需要通过高效的投资运作增加收益以抵消增长中的费用支出。因此,有必要引入专业的投资理财人士,做好投资匹配,有计划地长期租赁一些办公场所,还应该有选择地购买一些物业单位。[!--empirenews.page--]

  6、通过专业的人力资源管理提入学而思的凝聚力。在培训市场上,培训机构对兼职老师的约束力是比较苍白的,但不是毫无办法。比如,报酬与学员的受欢迎程度挂钩;适当地给予年终红利;提供较为周到的餐饮服务与保险保障(曾有老师摔断腿,也有不少年轻老师一边啃点饼干,一边在学而思上一整天的课,我觉得大大的不妥);年轻老师较多,还可以组织团购汽车、房子等附加的福利;适当地安排一些集体活动,增强老师与普通员工之间的感情联谊;每年评选优秀教师与员工,给予旅游奖励等。。。。。。总之,要千方百计让学而思成为一个温暖的大家庭。

  (PS:是否还应该协助解决大家的婚恋问题?学而思的上班时间够长的,年轻人还有时间恋爱吗?不清楚哦。)

  7、还可以举办家长或学员联谊会。家长是一项重要的社会资源,管理得好,可以发挥很大的威力。

  8、可以考虑将次重心转移到西城。海淀的培训机构很多,中关村地区争夺惨烈,与其在一处厮杀,不如另辟市场。

  好吧,先说这么多,一己之见,就算砸块砖头,引引大家的美玉吧。

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